“Tenemos un sistema educativo 1.0 para una sociedad 2.0 camino del tres”


Aunque se me da mejor lo de preguntar que lo de responder, os dejo la entrevista que me hicieron los chicos de blogs de política, sobre educación, la rutai y más…

Partido comunista de Sidi Bouzid, TÚNEZ

P. ¿Cómo ves el modelo de educación actual?


Digamos que tenemos un sistema educativo 1.0 para una sociedad 2.0 camino del tres. Estamos aburridos de escuchar que el modelo unidireccional, en el que el profesor, a modo de sabio de la tribu, vomita toda su sabiduría sobre los alumnos ignorantes, ya no es válido, porque ni los muchachos son ya ignorantes ni de nada les serviría limitarse a memorizar conceptos, que ahora pueden encontrar en ‘Google’ en cuestión de segundos. La enseñanza se convierte en una tarea más laboriosa que implica enseñar a responder más que dar la respuesta. También porque en la vida real, la mayoría de las preguntas no tienen una respuesta sino varias. Esto significa que hemos tenido un modelo que nos ha funcionado –yo no comparto la idea de los que dicen que en España estamos tan mal en educación, porque miro las cifras y veo el progreso que se ha hecho en tres décadas, con ese paso del 10% al 64% de porcentaje de población española con Bachillerato o FP que había en 1997 y 2009, para grupos de edad similares, respectivamente, como celebraba recientemente el informe de la OCDE, el Panorama de la Educación 2011– simplemente, que el mundo ha cambiado y con él, tiene que hacerlo el sistema educativo. La comunidad educativa, en los últimos años, trabaja en esta idea de enseñar por competencias: aprender a aprender, enseñar a tomar riesgos, potenciar el espíritu emprendedor, etc., el problema es que el cambio del mundo ha sido tan rápido que cuesta adaptarse y no vale, con exigírselo al maestro cuando ya está en el aula. El cambio tendrá que producirse a nivel general, desde la formación de los docentes a la elaboración de los currículos y la propia elección de contenidos y libros del centro. SIGUE LEYENDO AQUÍ…

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